Σήμερα ἀρχίζουν τακτικὰ τὰ μαθήματα τοῦσχολείου. Τὰ παιδιὰ ἐμαζεύθηκαν τὴν ὡρισμένη ὥρα στὴν αὐλὴ τοῦ σχολείου, ἐμπῆκαν στὴ γραμμή, μόλις ἐκτύπησε τὸ κουδουνάκι, κι ἐπέρασαν ὅλαστὶς καινούργιες τάξεις των.
Ὁ Κωστάκης καὶ ἡ Ἑλενίτσα ἐπέρασαν στὴντρίτη τάξι κι ἐκάθισαν στὰ θρανία των σὲ ὡρισμένηθέσι.
Χάρτες, θρανία ἕδρα, πίνακες εἶναι ὅλα ἕτοιμα.
Σ’ αὐτὴ τὴν αἴθουσα θὰ περάσουν τὰ παιδιὰ σχεδὸν ἕναν ὁλόκληρο χρόνο.
Σὲ λίγο μπαίνει ὁ δάσκαλος στὴν τάξι. Τὰ μάτια του ἀστράφτουν ἀπὸ εὐχαρίστησι. Τὰ παιδιὰ ἐσηκώθηκαν κι ἔκαμαν τὴν προσευχή τους. Ἡ Ἑλενίτσα εἶπε τὴν προσευχή:
«Θεέ μας, Σὺ ποὺ ἀγαπᾷς τὰ καλὰ παιδάκια,ποὺ πηγαίνουν στὸ σχολεῖο, στεῖλέ μας, Σὲπαρακαλοῦμε, τὸ Πνεῦμά Σου τὸ Ἅγιο, νὰ μᾶςφωτίζῃ νὰ μαθαίνωμε γράμματα καὶ νὰ γίνωμεκαλοὶ ἄνθρωποι».
Στὸ τέλος ὅλα μαζὶ τὰ παιδιὰ εἶπαν τὸ «Δι’εὐχῶν τῶν Ἁγίων Πατέρων ἡμῶν...» καὶ ἐκάθισανστὰ θρανία.
Ὁ δάσκαλος ζητεῖ νὰ μάθῃ ἀπὸ τὰ παιδιὰ πῶςἐπέρασαν τὸ καλοκαίρι. Ὅλα τὰ παιδιὰ μὲ τὴ σειρά τους διηγοῦνται πῶς διεσκέδασαν στὸ βουνό, πῶςἐπέρασαν στὶς ἀκροθαλασσιές, πῶς παραθέρισανστὰ χωριά τους καὶ ἄλλα πολλά.
Μιλοῦσαν γιὰ τὰ παιγνίδια τους, γιὰ τὴ θάλασσα,γιὰ τὸ βουνό, γιὰ τὶς ψαρόβαρκες, γιὰ τὰ κοπάδια, γιὰ τὶς δροσιές, γιὰ τὶς ἀμμουδιές, γιὰ τὶς δροσερὲς
βρύσες, γιὰ τὰ μπάνια τους.
Ἐτραγούδησαν μάλιστα καὶ μερικὰ τραγούδια,ποὺ εἶχαν μάθει τὸ καλοκαίρι στὰ πανηγύρια καὶ στοὺς γάμους τῶν χωριῶν.
Στὸ διάλειμμα ἡ αὐλὴ ἐγέμισε ἀπὸ τὶς χαρούμενεςφωνὲς τῶν παιδιῶν.
Ἄλλα παιδιὰ παίζουν κυνηγητό, ἄλλα τὴ μέλισσακαὶ ἄλλα παίζουν στὴ μέση τῆς αὐλῆς τὸ παιγνίδιτοῦ λύκου μὲ τὸ ἀρνί.
Ὅταν ἐτελείωσε τὸ διάλειμμα, ἐπέρασαν πάλι τὰπαιδιὰ στὶς καινούργιες τάξεις των καὶ ὁ Κωστάκης μὲ τὴν Ἑλενίτσα διηγήθηκαν στὴν τάξι. πῶςἐτρύγησαν τὸ ἀμπέλι τους.
Ἔτσι ἐτελείωσε τὸ πρῶτο μάθημα καὶ τὰ παιδιά ἐγύρισαν στὰ σπίτια των. Οἱ γονεῖς των ἄκουαν μὲ εὐχαρίστησι τὶς ἐντυπώσεις τῶν παιδιῶν ἀπὸ τὸπρῶτο μάθημα τοῦ σχολείου.
Πηγή : Αναγνωστικό Γ' Δημοτικού 1955
